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Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung - Thomas Künne

PREIS: FREI
FORMAT: PDF EPUB MOBI
VERÖFFENTLICHUNGSDATUM:
DATEIGRÖSSE: 3,58
ISBN: 3639088352
SPRACHE: DEUTSCHE
AUTORIN/AUTOR: Thomas Künne

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Beschreibung:

Klappentext zu „Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung “Aktuelle Untersuchungen (Kuhl et al., 2007; Renger,2007) konnten zeigen, dass sich gerade eineintegrative Herangehensweise an Leistungsthematikenbesonders günstig auf schulische Leistungen auswirkt.Diese Arbeit kann dieses Ergebnis erneut zeigen,wichtige Zusammenhängezwischen persönlichen Kompetenzen und Schulleistungaufzeigen und auf Basis von vier möglichenUmsetzungsformen des Leistungsmotivs Gruppenermitteln, die deutliche Unterschiede in ihrenSchulleistungen und persönlichen Kompetenzen aufweisen.Diese Ergebnisse werden im Sinne einergruppenspezifischen Begabungsförderung diskutiert undzeigen eine Möglichkeit, wie eineentwicklungsorientierte Persönlichkeitsdiagnostik fürdie praktische Anwendung genutzt werden kann.

... Leistungsmotivs und Schulleistung - von Thomas Künne - (VDM Verlag Dr ... PDF Der Einfluss von Testmotivation auf die Leistung in einem Leistungstest ... . Müller) - ISBN: 3639088352 - EAN: 9783639088359 Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung. 49,00 € Ingrid Maria Enzenhofer. Personzentrierte Wege aus der Essstörung. 49,00 € Handbuch der Kleinkindforschung. 109,99 € Die Pubertät. 39,00 € Produktbeschreibung. Sowohl der Eintritt i ... Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung on Amazon.com. *FREE* shipping on qualifying offers. Buy Umsetzungsformen des Le ... Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung: Eine empirische ... ... .com. *FREE* shipping on qualifying offers. Buy Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung: Eine empirische Untersuchung zur gruppenspezifischenBegabungsförderung by Thomas Künne (ISBN ... Aktuelle Meldungen. Protest gegen verkürzte Erzieher*innen-Ausbildung Vorlesestudie 2019 - Vorlesen: mehr als Vor-lesen! Podcast für KiTa-Leitungen ( Motivation - Indirekte Beeinflussung, indem Eltern auf motivationale, affektive und emotionale Merkmale einwirken, die dann ihrerseits die Schulleistung beeinflussen - Einen Effekt haben: o elterliche Erwartungen über Schulleistung und Schulabschluss, o elterliche Wertschätzung der schulischen Tüchtigkeit ihrer Kinder, o Einschätzung der ... Schulleistung Kontrolle SES und Schulleistung Kontrolle SES, Schulleistung und Empfehlung Referenzgruppe: Schülerinnen und Schüler ohne Migrationshintergrund (Spät-)Aussiedler Türkischer Migrationshintergrund. Übergang auf das Gymnasium bei Kindern m ......